５年生の総合的な学習の時間に、「学校をよりよくしようプロジェクト」で、あいさつ運動を行いました。６月からの１か月間、朝、校門に立ち、元気よくあいさつをしました。校内の児童だけでなく、地域の方々とのあいさつも増えました。

　月に１回４〜６年生でクラブ活動を行っています。ダンスクラブ（写真）では、流行の曲に合わせてダンスの練習をしています。今回は、発表に向けて体育館のステージで練習をしました。  

 　全校朝会の時間に、「いじめ撲滅宣言」を行いました。各学級できめた内容を、代表が全校の前で発表しました。学級で決めた内容はもちろん、他の学級の宣言も参考にして生活できるといいですね。

  　「何が通ったのか」を当てるクイズです。幕の隙間から見える「物」や「人」が何かを答えます。最後の問題は、マントを着けた○○先生が通りました！

 　校長先生による読み聞かせが行われました。今回は「いのちをいただく」という絵本です。私たちがおいしくお肉をいただけるのは、大事に育てた牛が肉として出荷されているからだという事実を、あらためて理解できる絵本でした。簡単に食べ物を残せなくなりますね。

  　外部講師をお招きし、「主権者教育授業」を行いました。社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」で学習した国民主権について、体験的な活動をとおして理解を深めました。 　授業の舞台は、架空の国「栗原共和国」。子どもたちは、10代の若者や70代の高齢者など、自分とは異なるさまざまな立場になりきり、「どんな社会になってほしいか」「どんな政策が必要か」を真剣に考えました。その後、5人の総理大臣候補者に扮した講師の先生方の公約演説を聞き、自分の役の願いに最も近い候補者を選んで一票を投じました。 　講師の先生方は、討論番組や演説などの劇を交えながら授業を進めてくださり、児童は楽しみながら学習に取り組むことができました。 　今回の学習を通して、主権者である国民が選挙などを通じて政治に参加することの大切さを学び、社会への参画意識を高める貴重な機会となりました。児童からは、「投票の大切さが分かった」「自分の考えをもって選ぶことが大事だと思った」といった声も聞かれました。

  　外部講師(税理士)をお招きし、「租税教室」を行いました。社会科「わたしたちの願いと政治のはたらき」で学習した税金のはたらきについて、より詳しく学ぶことができました。 　わたしたちのくらしをよりよくするために、どのような種類の税金が集められ、それをどのように活用しているのかを知り、税金の大切さについて考えることができました。

  　足立区保健センターの歯科衛生士の方に指導していただきました。第一大臼歯の場所や歯のみがき方、歯によいおやつの選び方など教えていただきました。

　1年生が給食の食材に使うそら豆のさやむきをしました。むく前に「そらまめくんのベッド」の絵本を読みました。児童は、 色を見たり匂いをかい だり 触ってみたりして、観察しながら楽しくむきました。むいたそら豆は給食室で塩ゆでされ、給食でおいしくいただきました。とても楽しい体験になりました。

 　台風６号の接近に伴い、足立区の学校ではリモート学習を行いました。本校でも、リモート授業を行うことが初めての教員が多かったのですが、児童とともに楽しく授業を進めていました。みなさんの笑顔も画面越しに映っていましたよ！

  　新聞紙を丸めたりつなぎ合わせたりしながら、それぞれのアイデアを生かして、衣装や家などの作品を制作しました。

  　西新井消防署員の方を講師としてお招きし、救急救命講習を行いました。水泳の授業が間もなく始まりますが、「もしも」に備え、ＡＥＤの使い方などを研修しました。

  　全校朝会で、ジュニアリーダー研修会の修了証を渡しました。足立区少年団体連合協議会が実施しています。仲間とともに課題を解決するために必要な「企画力」「実践力」「コミュニケーション力」を身に付けることをめざしています。 　また、校長先生からは、学校のルールについてお話がありました。「なぜ帽子をかぶらないといけないのか」「なぜ上履きに名前を書くのか」など、改めてルールの確認をしました。